ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΒΟΥΛΕΥΤΗ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ, ΤΟΜΕΑΡΧΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Υπέρ της ίδρυσης δίγλωσσων νηπιαγωγείων στη Θράκη ο Τάσος Κουράκης

Ερωτώμενος για τη μητρική γλώσσα των Ρομά και των Πομάκων, αποκρίθηκε ως εξής: «Θα μου επιτρέψετε να μην σας απαντήσω, όχι για κάποιον άλλο λόγο αλλά, γιατί δεν είμαι έτοιμος. Δεν υπεκφεύγω. Γενικώς, η αντίληψη είναι ότι, όταν έχεις να κάνεις με παιδιά, ένα παιδί που ξέρει καλά την μητρική του γλώσσα, μπορεί να αφομοιώσει πολύ εύκολα και τις υπόλοιπες. Με την έννοια αυτή, όταν υπάρχει μητρική γλώσσα και αυτοί που τη μιλούν ζουν στην ελληνική πολιτεία, θα πρέπει η ελληνική πολιτεία να φροντίζει να ξέρουν πολύ καλά αυτή» Συνέντευξη Δήμος Μπακιρτζάκης Υπέρ της ίδρυσης δίγλωσσων νηπιαγωγείων στη Θράκη εμφανίστηκε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, τομεάρχης Παιδείας Τάσος Κουράκης, φιλοξενούμενος στο ράδιο Χρόνος 87,5 σε μία συνέντευξη με έμφαση στις πολιτικές και όχι μόνο εξελίξεις. Ο βουλευτής τόνισε πως βασική αρχή είναι ότι η εκπαίδευση είναι δικαίωμα του πολίτη, η πολιτεία οφείλει να την προσφέρει...
να είναι δημόσια και να είναι υψηλού επιπέδου. Με αυτή την παραδοχή ο ΣΥΡΙΖΑ αντιμετωπίζει τον εκπαιδευτικό ως το βασικό πυλώνα του συστήματος και όχι όπως του συμπεριφέρεται η συγκυβέρνηση, είπε χαρακτηριστικά. Μάλιστα δήλωσε πως ο ΣΥΡΙΖΑ είναι αποφασισμένος να αυξήσει τα χρήματα που δίνονται από τον προϋπολογισμό για την Παιδεία, ώστε να προσεγγίσει το ποσοστό του ΑΕΠ που υπάρχει στην Ευρώπη. Ποια είναι η εκτίμησή σας για την εκλογή Πρόεδρου της Δημοκρατίας; -Με τα μέχρι σήμερα δεδομένα φαίνεται ότι δεν μπορούμε να εκλέξουμε 180. Θα έλεγα μάλιστα ότι αλλάζουν μέρα με τη μέρα προς το χειρότερο. Βλέπετε ότι οι άνθρωποι που ήταν προς το «ναι» μετατοπίζονται προς το «όχι», κι αυτοί που ήταν στο «ίσως» μετατοπίζονται επίσης στο «όχι». Ήδη η κυβερνητική πλευρά λέει ότι, αν μπορέσουμε και πιάσουμε το 165 θα είναι νίκη γι’ αυτούς, γιατί υποτίθεται ότι υπάρχει μια δυναμική ώστε στη δεύτερη και την τρίτη εκλογή να μεγαλώσει ο αριθμός, αλλά αυτά νομίζω ότι είναι όνειρα θερινής νυκτός.  Δεν θα μετρήσει –αυτό που λένε πολλές φορές και προσβάλει και τους βουλευτές- ότι κάποιοι δεν θα είναι βουλευτές στην επόμενη περίοδο; -Προσβάλει τους βουλευτές. Θα έλεγα ότι σε ορισμένους μπορεί να ισχύει, αλλά δεν σημαίνει ότι για μεγάλο αριθμό πολιτικών αποτελεί κριτήριο το αν θα παραμείνουν άλλη μια χρονιά στη Βουλή, γιατί περί αυτού πρόκειται. Η κατάρρευση της κυβέρνησης είναι επιταχυνόμενη και μετά την ψήφιση νέων μέτρων –αν τυχόν και συγκεντρώσει 180 βουλευτές και βγει ΠτΔ- είναι προ των πυλών. Η κυβέρνηση δεν έχει να υποσχεθεί κάτι, να την ψηφίσουμε για να ελαφρύνει, αλλά για να καταστρέψει ακόμα περισσότερο την χώρα. Από την άλλη ο ΣΥΡΙΖΑ είναι έτοιμος να δώσει κάποια άλλη πρόταση; -Θα έλεγα ότι ακόμα κι αν δεν υπήρχε πρόταση, το γεγονός ότι σταματάει η καταστροφή είναι από μόνο του μια πρόταση. Αλλά πέραν τούτου υπάρχει μια πολύ συγκεκριμένη πρόταση. Πρέπει να σας πω και δεν έχει κανένα λόγο να το κρύψω ότι έχουμε σύσκεψη υπό τον Δραγασάκη, όλοι οι συντονιστές των τομέων, ώστε να έχουμε μια τελευταία συνάντηση ενόψει της συγκεκριμενοποίησης του προγράμματος και παρουσίασης στον ελληνικό λαό ακόμη πιο συγκεκριμένα από ό,τι έκανε ο πρόεδρος Αλέξης Τσίπρας. Πολλά σχόλια έγιναν για τη δήλωση του Αλέξη Τσίπρα ότι θα βαράει το νταούλι και θα χορεύουν οι αγορές. Δεν ξέρω αν συμμερίζεστε αυτή την άποψη ή είναι ένα ευφυολόγημα;  -Το πνεύμα είναι ότι εμείς δεν θα συρθούμε πίσω από τις αγορές. Θα έλεγα ότι οι αγορές έχουν μια αυτόνομη πολική, η οποία εξυπηρετεί το συμφέρον τους. Θα βρουν και μια λύση με την κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ. Δεν είναι πως, επειδή θα είναι ο ΣΥΡΙΖΑ, αυτές θα ακυρωθούν. Κάθε άλλο, θα έλεγα μάλιστα ότι θα προσπαθούμε με τον ιδιωτικό τομέα σε μια έντιμη διαπραγμάτευση, για να δούμε τι κάνουμε, αλλά για μας το συμφέρον είναι του δημοσίου και του ελληνικού λαού. Προφανώς και θα ακυρώσουμε τις εκποιήσεις των δημοσίων υπηρεσιών στον ιδιωτικό τομέα, είτε λέγεται ενέργεια, είτε μεταφορές, είτε λιμάνια, είτε αεροδρόμια. Αυτά όμως είναι το αυτονόητο.  Δεν έχετε δηλαδή την αίσθηση ότι σας πέταξαν μια «καυτή πατάτα», για να σώσετε την κατάσταση; -Μην ξεχνάτε ότι το προηγούμενο διάστημα είχαμε καταθέσει ένα σωρό νομοσχέδια και νομοθετικές προτάσεις με πάρα πολλά ζητήματα, που αυτή τη στιγμή έτσι και κληθούμε να κυβερνήσουμε με τη θέληση του ελληνικού λαού θα εφαρμόσουμε όλα αυτά. Όσον αφορά τον τομέα σας, στηρίζετε τη δημόσια υψηλού επιπέδου εκπαίδευση; Είστε δηλαδή τελείως κατά των ιδιωτικών πανεπιστημίων; -Είμαστε κατά των ιδιωτικών πανεπιστημίων, γιατί είναι εμπορικές επιχειρήσεις και θα πηγαίνουν όλοι αυτοί που δε μπορούν να μπουν στο δημόσιο πανεπιστήμιο. Καταλαβαίνετε ότι είναι πολύ άδικο για τα παιδιά, ένα παιδί να μην πετυχαίνει στο πανεπιστήμιο και να μένει έξω και το άλλο που έχει ο πατέρας του τη δυνατότητα να το στέλνει σε ιδιωτικό πανεπιστήμιο. Εμείς λέμε ότι θα σταματήσει η διαρροή προς το εξωτερικό, όταν θα μπορέσουμε να προσφέρουμε δωρεάν και για κάλυψη όλων των αναγκών στην χώρα μας και υψηλού επιπέδου εκπαίδευση.  Αυτό προφανώς και θέλει αύξηση των δαπανών, γιατί αυτή τη στιγμή έχουμε από τα χαμηλότερα ποσά στα επίπεδα της ΕΕ. Είμαστε στο 2,8%, την ίδια στιγμή που στην Ευρώπη ο μέσος όρος είναι γύρο στο 5% του ΑΕΠ. Φέτος έχουμε τόσες μεγάλες περικοπές και όπως έχουν πει και κυβερνητικά χείλη δεν θα μπορέσουν να λειτουργήσουν τα σχολεία τον Σεπτέμβρη του 2015, γιατί ακριβώς τα εκπαιδευτικά κενά θα είναι πάρα πολλά. Επομένως, αυτό που λέμε εμείς είναι ότι θα καλύψουμε τα εκπαιδευτικά κενά και θα προσπαθήσουμε να λειτουργήσουμε τα σχολεία με ένα τελείως διαφορετικό πνεύμα, ανοιχτά στην κοινωνία. Βεβαίως πρέπει να εγκατασταθεί η δημοκρατία μέσα στα σχολεία, και όσον αφορά την εκλογή των διευθυντών και πάρα πολλά άλλα μέτρα.  Όσον αφορά στη μειονότητα πρόσφατα πέρασε η τροπολογία την οποία δεν ψήφισε το κόμμα σας ούτε και καν για τη λειτουργία του διδασκαλείου για δασκάλους στη μειονοτική εκπαίδευση. Ποια είναι η άποψη του ΣΥΡΙΖΑ για τη μειονοτική εκπαίδευση; -Εκείνο που λέμε εμείς είναι ότι θα πρέπει να αντιμετωπίζεται η μειονότητα καταρχήν με ένα σεβασμό στην ισοπολιτεία και την ισονομία. Από την άλλη μεριά θα πρέπει να δοθεί με ιδιαίτερη μέριμνα για τα παιδιά τα οποία βρίσκονται στην μειονότητα και παρουσιάζουν τη δυσκολία της γλώσσας. Καταλαβαίνετε ότι αν δεν κάνεις την ποσόστωση, πάρα πολύ λίγα παιδιά θα καταφέρουν να σπουδάσουν από την μειονότητα και θα διαιωνίζεται η εγκατάσταση μιας ανισότητας.  Το νομοσχέδιο που πέρασε η κυβέρνηση με το διδασκαλείο δεν αντιμετωπίζει ισότιμα τους αποφοίτους των εκπαιδευτικών τμημάτων και αυτοί που προέρχονται από τη μειονότητα θα τους υποχρεώνει να κάνουν μετεκπαίδευση 1-2 επιπλέον χρόνια. Αυτό είναι τελείως λάθος, ειδικά αν σκεφτείτε ότι όσοι έχουν σπουδάσει στο εξωτερικό μπορούν να έρθουν και να κάνουν αναγνώριση πτυχίου αμέσως.  Ποια η πρόταση; -Καμία διάκριση. Να μπορούν να πηγαίνουν όλοι στα δημόσια πανεπιστήμια και αυτοί που διδάσκουν στα μειονοτικά σχολεία να έχουν επαρκή γνώση τουρκικής γλώσσας και να μπορούν να διδάσκουν και στα ελληνικά σχολεία. Κι επιπλέον αυτή η διάκριση που έκανε που δεν πρέπει οι δάσκαλοι των μειονοτικών σχολείων να διδάσκουν και στα άλλα σχολεία ήταν ένα μέτρο διάκρισης, το οποίο δεν τιμάει καθόλου. Νομίζω ότι μόνο με μέτρα σεβασμού και θετικές διακρίσεις υπέρ αυτών που έχουν ανάγκη μπορούμε να προχωρήσουμε στο δικαίωμα ίσης ευκαιρίας στην εκπαίδευση σε όλους τους πολίτες που διαβιούν στην ελληνική επικράτεια. Συμφωνείτε με το αίτημα των βουλευτών της Θράκης για τα δίγλωσσα νηπιαγωγεία; -Ναι, είναι και μέσα στο πρόγραμμα του κόμματός μας ότι πρέπει να προχωρήσουμε σε αυτά. Εκτός της τουρκικής γλώσσας, υπάρχουν και Πομάκοι και Ρομά εδώ στην περιοχή μας, κάτι που δεν αναγνωρίζεται από τους δύο βουλευτές σας. Ποια είναι η δική σας άποψη; -Θα μου επιτρέψετε να μην σας απαντήσω, όχι για κάποιον άλλο λόγο αλλά, γιατί δεν είμαι έτοιμος. Δεν υπεκφεύγω. Το ότι το λένε οι βουλευτές μας σημαίνει ότι είμαι προς τα εκεί, το ότι είμαι συντονιστής παιδείας όμως δεν σημαίνει ότι ξέρω όλα τα ζητήματα στον ίδιο βαθμό που θα έπρεπε να γνωρίζω. Γενικώς, η αντίληψη είναι ότι, όταν έχεις να κάνεις με παιδιά, ένα παιδί που ξέρει καλά την μητρική του γλώσσα, μπορεί να αφομοιώσει πολύ εύκολα και τις υπόλοιπες. Με την έννοια αυτή, όταν υπάρχει μητρική γλώσσα και αυτοί που τη μιλούν ζουν στην ελληνική πολιτεία, θα πρέπει η ελληνική πολιτεία να φροντίζει να ξέρουν πολύ καλά αυτή.

Πηγή: http://www.xronos.gr/detail.php?ID=95609